In allen Klassen werden individualisierte Lernangebote in kooperativen Lernsettings für die Schülerinnen und Schüler bereitgestellt. Begabungsförderung ist eine pädagogische Haltung, der sich alle Pädagoginnen und Pädagogen unserer Schule verschreiben.
In selbstständigen Lernformen, Projektarbeit und offenem Unterricht wird die kindliche Neugierde unterstützt und entdeckendes Lernen gefördert.
Unser Konzept der Begabungsförderung stützt sich auf die Erkenntnisse des Kognitionswissenschaftlers Howard Gardner. Er entwickelte die Theorie der multiplen Intelligenzen, die besagt, dass jedes Kind begabt ist und die verschiedenen Intelligenzen gleichwertig und gleichwichtig sind.
Modell der multiplen Intelligenzen nach Howard Gardner (aus Brunner et al., 2005, S. 17)
