Ein klassenübergreifendes Projekt zur Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Herzensbildung der Schülerinnen und Schüler zum Thema ,,Was bedeutet Glück für mich? Was macht mich in der Schule glücklich?“
In einem Stationenbetrieb durften alle Kinder nach ihren eigenen Interessen und Neigungen selbst entscheiden, wie lange, mit wem und womit sie sich am liebsten beschäftigen wollten.
Ganz nebenbei konnten neue Freundschaften geschlossen und soziale Kompetenzen gestärkt werden.
Nach einem gemeinsamen Lied arbeiteten die Kinder in folgenden Stationen:
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D/Lesen: Glückskurzgeschichten, OUPS-Weisheitskarten und OUPS-Geschichten in zwei gemütlichen Leseecken lesen
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D/Verfassen von Texten: Glückssprüche und Glücksgeschichten selbständig verfassen und anderen vorlesen
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M: Knifflige Glücks-Rechengeschichten allein oder mit Freunden lösen
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Kreativstation: Basteln eines Glücks-Käfers
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Herzensbildung: OUPS-Memory (Bild und Weisheitsspruch zuordnen und Würfelspiele spielen
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Entspannungsecke: Entspannungsmusik hören und eine ,,Ball-Massage“ genießen
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Philosophieren: über Glücks-Fragen nachdenken und mit anderen darüber diskutieren
Welch ein Glück für uns Lehrerinnen, dass unsere SchülerInnen so eifrig und rücksichtsvoll miteinander gearbeitet haben….
Roswitha Schmuck und die 3b Klasse, Barbara Streicher und die 3c Klasse
