Wenn die Aufgabe und die Übung des Lernstoffes am Nachmittag erledigt sind, bleibt den Kindern noch genug Zeit, um großartige und kreative Bauten herzustellen oder gemütlich ein Spiel zu spielen.
1.b, VS-TH, Helene Ehall

Bei einem Spaziergang durch unseren Schulgarten haben die Kinder Äste, Blätter und Blüten gesammelt, um ein Mandala zu legen. Dieses Mandala war ein Geschenk an die Natur und sollte unsere Wertschätzung und Dankbarkeit ausdrücken. Das Mandala wurde vom Mittelpunkt nach außen gebaut und die Kinder waren beim Legen im Uhrzeigersinn der Reihe nach dran. Beim Legen des Mandalas sollte es möglichst ruhig zugehen, da dies eine meditative Tätigkeit sein kann. Auch der Umgang mit den Materialien sollte achtsam geschehen. Die Kinder waren von dem Mandala begeistert und es war eine fast feierliche und sehr friedliche Stimmung wahrzunehmen.
Angelika Höpler

Das war das Thema dieser Woche in der gelenkten Freizeit "Englisch". Mit dem Arbeitsblatt "read and draw" stellten die Kinder ihre Lesekompetenz sowie ihre künstlerischen Fähigkeiten unter Beweis.  Zum Abschluss konnten die Kinder ihren erlernten Wortschatz mit einem Bingo-Spiel befestigen.
Albulena Baftiaj